La Ley Fundamental de Educación de Honduras establece Principios claros sobre la Gestión Educativa y la Participación dentro del Sistema Nacional de Educación.

 

 Gestión Educativa

La Ley, y su Reglamento, definen la gestión de la educación como el conjunto de procesos desarrollados en el marco de las políticas públicas, con el objetivo de:

• Universalizar el derecho a la educación.
• Promover, apoyar y mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje.
• Lograr que los resultados respondan a las necesidades básicas y aspiraciones de la comunidad educativa.

El Artículo 48 de la Ley Fundamental establece que la gestión del Sistema Nacional de Educación debe ser:

• Descentralizada.
• Simplificada (buscando agilizar y dar transparencia a los procesos).
• Eficiente.
• Participativa.
• Flexible.
• Libre de injerencias políticas partidarias y gremiales.

 

Participación en la Educación

La participación es un principio fundamental de la Ley y un componente esencial de la gestión educativa, buscando la democratización del acceso al conocimiento y la promoción de la participación ciudadana como un fin de la educación.

La Ley promueve la participación a través de diferentes actores y estructuras:

• La Sociedad: La sociedad es parte de la gestión educativa, principalmente a través de los Consejos Comunitarios de Desarrollo Educativo (o Consejos Escolares de Desarrollo de los Centros Educativos), en sus ámbitos correspondientes.
• Padres, Madres o Tutores: Tienen el derecho a participar en el proceso educativo de sus hijos, apoyar la formación de valores y conductas, y ser informados sobre la educación que se les provee. También tienen el derecho de elegir el tipo de educación que desean para sus hijos.
• Educandos (Estudiantes): Se les garantizan espacios de participación e iniciativa en su progresivo desarrollo académico. La Ley busca formar el espíritu de los alumnos para el autogobierno y la autodisciplina consciente.
• Comunidad Educativa: Se le garantiza el derecho a participar en la toma de decisiones que contribuyan a la calidad educativa.

En resumen, la Ley busca transformar un modelo de administración centralizada a uno de gestión descentralizada, eficiente y fuertemente participativa, donde la comunidad educativa juega un rol activo en la mejora de la calidad.

Para una mayor comprensión de los principios y valores que rigen la educación hondureña, puedes ver el video: